第725章 雨人

　　李君閣問易蔔拉欣：“阿裏木會英文嗎？”
　　易蔔拉欣點頭：“他會阿拉伯語，還能聽懂英語，不過只會說簡單的英文句子，寫的話還只會字母，之後他就開始排斥與人接觸了，學習也中斷了。”
　　李君閣點了點頭，走了進去。
　　進門之後也沒有搭理壹大壹小，自顧自欣賞房間裏邊的擺設和風景畫。
　　核桃玩夠了火龍果，跳到李君閣面前，準備拿火龍果往李君閣嘴巴裏邊塞。
　　然後被李君閣嚴厲制止，拿手指垃圾桶，核桃將火龍果扔進了垃圾桶裏，壹副委屈的樣子。
　　李君閣將核桃抱起來，那餐巾紙給它擦爪子，見到被阿裏木弄臟的紙，準備將這作為交流的開始，便用英語說道：“它叫核桃，我能用紙給他擦手嗎？”
　　阿裏木看著李君閣，不點頭也不搖頭。
　　李君閣慢慢將手伸向被阿裏木滴上果汁餐巾紙，慢慢將紙取過來，眼睛壹直看著阿裏木，但阿裏木還是沒有反應。
　　直到李君閣準備給核桃擦拭的時候，阿裏木的眼神似乎凝滯了壹下。
　　李君閣是習練五通拳的人，現在已經開始探究外五通中眼和耳，內五通中氣和神的奧妙，雖然才剛剛開始摸索，不過已經遠比常人敏銳，壹下就捕捉到了阿裏木這個變化。
　　李君閣於是輕聲問道：“我打開看看可以嗎？”
　　阿裏木還是呆若木雞，不點頭也不搖頭。
　　李君閣眼睛看著阿裏木，將餐巾紙放回桌上，慢慢將它打開。
　　阿裏木眼神裏似乎有了壹些生機，然後就聽門外傳來齊聲的驚呼：“天啦！這是什麽！”
　　李君閣低下頭，發現餐巾紙展開活，上面竟然被火龍果汁染出了壹個活靈活現的核桃！
　　眼睛，鼻子，身體輪廓，尾巴，無壹不像，連那股調皮勁都躍然紙上。
　　李君閣心裏震驚萬分，腦海裏邊就出現了兩個字，“雨人”！
　　門外的易蔔拉欣都快瘋了，噗通壹聲跪了下來，嚎啕大哭：“我錯了！阿裏木對不起，爸爸錯了！”
　　反而是女醫生非常冷靜，壹把捂住易蔔拉欣的嘴：“先生！妳冷靜！壹切等李先生出來之後再說！”
　　易蔔拉欣滿臉淚痕，不過聲音是立刻收住了，又趕緊慌亂地爬起來，趴在窗邊朝裏看。
　　窗戶是單向透明的，外面能看到裏邊，裏邊卻只能看到壹面鏡子。
　　李君閣將餐巾紙放到壹邊，重新取過壹張幹凈的餐巾紙，給核桃擦幹凈了爪子後扔進垃圾桶裏，坐到阿裏木對面，輕聲說道：“畫得太好了，我也會畫，讓我也畫壹個好不好？”
　　作為第壹個解開自己繪畫之謎的人，阿裏木內心已經接受了他，於是輕輕的點了壹下頭。
　　李君閣轉身出門，找醫生取來筆和本子。
　　回到病床前，李君閣拿起筆來，在本子上畫了個圓圈，又在中間打了個點，將本子交給核桃，示意核桃將本子交給阿裏木。
　　阿裏木看了看圖形，又擡頭疑惑地看著李君閣。
　　李君閣指著室內畫上的太陽說道：“日，這既是畫，也是字，是太陽的意思。”
　　阿裏木歪著頭，看了半天，微微壹笑，將本子交回給核桃。
　　李君閣接過核桃手上的本子，在太陽下畫了壹條直線，說道：“這念旦，表示太陽從地面上升起，有壹天的開始的意思，還有白天的意思，還有每年的第壹天的意思。”
　　阿裏木用手指了指畫上的樹。
　　李君閣先畫了壹條豎線，上下加了兩個圓弧，說道：“這念木，上面是樹枝，下面是樹根，有木頭，樹的意思，妳看像嗎？”
　　阿裏木笑了，又指了指畫上的溪流。
　　李君閣於是寫下了象形的水字，說道：“水，河流。”
　　說完想了想，又在水上面畫了個半圓，說道：“如果從洞裏流出來的水，叫泉。”
　　阿裏木點頭，表示泉他見過，秒懂。
　　接下來兩人便開始妳來我往，很快就將畫上的東西交流完畢。
　　然後李君閣開始畫人，人字也很好理解。
　　接下來將人和木畫在壹起，說道：“如果累了，人可以靠在樹上……”
　　阿裏木將兩手合攏，放在臉畔，做了壹個睡覺的姿勢。
　　李君閣笑道：“對，這是休，表示休息。”
　　接下來就是兩人身上的部位，眼，耳，口，鼻，心，手，足。
　　李君閣先畫了壹只足，說是腳的意思，然後再畫了壹只，變成雙腳，說這叫步，有腳印，走路的意思；又在兩只腳之間加上水的象形，說這叫涉，有蹚水，沾染的意思。
　　……
　　雨人，俗稱“白癡天才”，壹般有自閉傾向，在生活方面都是白癡，語言交流也存在嚴重障礙，但是在天文，物理，數學，繪畫，音樂等方面卻有著極高的天賦。
　　據研究分析，牛頓，愛因斯坦，甚至比爾蓋茨，都有過類似的癥狀。
　　現在李君閣越來越確認阿裏木是雨人了，這孩子對形狀，空間的天賦讓人嘆為觀止，所有東西講過壹遍就能完全記住。
　　也不是李君閣突發奇想要用象形文字和阿裏木交流，實在是他雖然和這麽多畫家交好，但是自己只畫得壹嘴好畫，手底下的功夫，除開這個再沒有別的了。
　　當畫完手之後，李君閣又在紙上畫了兩個象形，像兩把彎曲相對的叉子，說壹個是左手，也表示左，壹個是右手，表示右。
　　然後說因為兩個字太像了，於是聰明的古人便又在右的下邊加了個口，左的下邊加了工，以示區別。然後對阿裏木解釋道：“右，加上口，就表示壹邊用手做姿勢，壹邊口念頌辭，這個字就有了右邊和祈求保佑兩個意思。”
　　“後來為了區分這兩個意思，就在右旁邊加了個人，造出壹個新字，用來專門代表保佑的意思，而原先那個右，就特指右邊的意思了。”
　　說完又畫了壹個最先右手的造型，在手邊畫了壹根豎著的木棍，說道：“古時候，父親要負責打獵養活孩子，這根棍子就是他的武器，因此右手拿著棍子，就代表了父親，這是父字，爸爸的意思。”
　　阿裏木已經沈醉在了甲骨文的世界裏，心裏感覺這簡直就是全世界最容易掌握最親切可愛的文字，相比於阿拉伯字母和拉丁字母來說，甲骨文對他就是零難度。
　　不由自主的拿起筆，模仿步字左右腳的寫法，也寫了兩個父字。
　　李君閣想了想，微笑著說道：“父親的父親，就是爺爺。妳是想表達爺爺的意思嗎？”
　　阿裏木微微點了點頭。
　　李君閣搖頭說道：“古時候人壽命很短，小朋友壹般見不到爺爺，因此剛開始並沒有爺字，不過有另壹個字。”
　　“看，還是這個父字，棍子上邊加上壹個小橫枝，就表示拐棍，念作丈，這就是父親老了，從使用打獵的工具養活妳，變成了拄著拐杖需要妳來奉養。”
　　“這個字表示老年人，拐杖，當然還有智者用棍子測量長短的意思。”
　　說完又說道：“後來日子好過了，人的壽命變長了，才出現了爺字。看，這是壹個人托著壹個初生的嬰兒的樣子，妳爺爺是不是也喜歡這樣抱托著妳？”
　　阿裏木笑了，拿手指輕輕摸著那個爺字，這孩子想爺爺了。
　　然後李君閣又重新畫了壹個左手象形，在下面畫了壹個工字，說道：“剛剛講完了右手，現在我們講左手。”
　　“工表示東西。”
　　“左手下邊畫工，就是拿起東西來供奉神靈，請求神靈保護的意思。剛開始也是壹字雙義通用。”
　　“和右字壹樣，後來我們為了區分也給它旁邊加上壹個人，讓壹個字變成兩個字，原來那個左就專門用來表示左邊，後來這個佐就專門用來表示保護，後來還引申出幫助，護衛，衛士的意思。”
　　然後阿裏木接過筆，又在紙上畫了起來。
　　李君閣都快無語了，這小子真當自己是倉頡。
　　阿裏木先畫了壹個剛剛學到的心，然後又在上面畫了剛剛學到的工，推給了李君閣。
　　李君閣眉頭壹下子就皺了起來，這次還真讓阿裏木蒙對了壹個甲骨文，不過意思非常不好。
　　擡起頭對阿裏木說道：“東西放在心上，把心壓著了，這是壹個恐字。是恐懼，害怕的意思，阿裏木，妳是有什麽讓妳害怕的心事嗎？”
　　阿裏木還是沈默，過了好壹陣子，似乎鼓起了很大的勇氣，在紙上寫下了兩個甲骨文，佑，爺。
　　李君閣看了，放松了壹些，笑著說道：“阿裏木妳真是個好孩子，妳是希望上天保佑妳爺爺嗎？”
　　然後阿裏木眼淚開始下來了，抹了壹把，又在紙上寫下來兩個字，恐，佐。
　　我的個去！李君閣頓時感覺背上寒毛倒豎，兩臂雞皮疙瘩以肉眼可見的速度迅速升起，心裏邊砰砰亂跳。
　　見識過阿裏木的繪畫天賦後，他起初只想著用甲骨文在他心靈上撬開壹道縫隙，好讓阿裏木接受自己，沒想到會出現這麽刺激的情況，現在看來這事情，只大不小！
　　佑爺，恐佐！這怎麽都不可能是好詞！背後的意思太可怕了！
　　心有驚雷面若平湖，李君閣臉上保持這微笑，可手指都在輕輕的顫抖：“阿裏木，妳看今天我們學習了好多東西，需要休息壹下換換腦子，要不讓核桃繼續陪妳玩壹會？我壹會再來看妳。”
　　見阿裏木沒有反對，只對核桃招手要它過去，李君閣這才站起身來往外走，走了兩步轉身說道：“對了，阿裏木，我叫Jungle，我們現在是朋友了嗎？”
　　阿裏木似乎放下了心頭許久以來的包袱，抱著核桃對李君閣笑著點頭。
　　李君閣出了房門，臉上的笑意頓時消失，壹把抓住易蔔拉欣的手腕，叫依達找了個單獨無人的房間，幾人進屋商議。